ACTIVIDADES PROPUESTAS
Para
realizar esta guía es necesario que tengas el material de apoyo externo guía
enteros (copias del libro ESPIRAL 7 de Norma), responde las preguntas
planteadas a continuación, ayúdate investigando en el material externo. Si aún
así sientes que no entiendes, en casa, ingresa a la página de internet matematicassextouno.blogspot.com
y observa los videos que están al final de esta guía en el blog.
1. (Pag. 18 a 25).Responde en tu cuaderno:
a) ¿Cuál es la diferencia entre -3 y 3?
b) ¿Cómo puedes interpretar estos números negativos?
c) Representa en la recta numérica 5 números negativos, ¿qué número es mayor -5 o -2? Explica tu respuesta.
d) Define que es valor absoluto y escribe 3 ejemplos
e) Revisa los siguientes ejercicios y explica, con tus palabras si estan bien utilizados los simbolos >, < y /#/.
E1) 2>4 E2) 5>0 E3) -2<5
E4) -3>7 E5) /205/=205 E6) /-2/=2
E7) /-700/=-700
2. Escribe la regla para determinar el signo de la suma entre números enteros. (pág 28)
3. Teniendo en cuenta, la regla anterior y que + significa caminar hacia la derecha y – hacia la izquierda. Representa gráficamente en la recta real las siguientes sumas y expresa su resultado:
a) 9 - 20 = b) – 5+ 1 4 =
4. Escribe los números opuestos de los siguientes números (Página 20):
a) 8 b) -3 c) 425 d) -525
5. Escribe la definición de sustracción de números enteros y un ejemplo (página 33), luego, representa gráficamente en la recta real las siguientes sumas y expresa su resultado:
a) ( 9 ) + ( - 20 ) = b) ( - 5) + ( 1 4 )
6. Realice las siguientes sumas:
a) - 58 - 45 - 19 + 56 - 48 + 52 + 68 - 23 =
b) - (+ 523) - (- 29 4) + (+305) - (+ 58) - (- 363)=
7. Explica la siguiente ley de los signos (pag 44-45 y 50) debes dar 4 ejemplos de multiplicación y 3 de división:
8. Realice las siguientes operaciones, aplicando la ley de los signos, si es necesario ayúdate con los videos en casa:
a) -10x24 b)-11(-2) c) 13(-3) d)-3x-4x-2 e)-56/8
f) -18/-6 g) 96/-4
h) ( - 5 ) 8 x (-2 ) x 4 x (- 4 ) x ( -1 ) x 7 x 2
i) 3 x ( -2 ) x ( - 8) x 4 x ( -9 ) x ( -10)
9. Calcular (Página 59):
a)( -5 )3 = b)( -1 )11 = c) 012 = d)106 =
10. Teniendo en cuenta que primero debes realizar las multiplicaciones, luego las divisiones, posteriormente las sumas y restas, luego destruir los paréntesis (), los corchetes
10. Teniendo en cuenta que primero debes realizar las multiplicaciones, luego las divisiones, posteriormente las sumas y restas, luego destruir los paréntesis (), los corchetes
Resuelve los siguientes ejercicios que te permitirá prepararte para la sustentación de esta etapa:
VIDEOS TUTORIALES
